先日「プチひまわりの会」というダウン症の子どもの親の会の集まりで、映画の上映とお話をさせていただきました。それがきっかけでぷかぷかに来た方のメールです。   ●●● 7月に初めてぷかぷかを訪れてからその後も何度かパンやお惣菜を買ったり、お昼ごはんを食べにと利用させてもらっています。初日に伺ったときに注文したオリジナルのTシャツも完成し、親子でわくわく楽しんで着させてもらっています。豊かな気持ちになれる絵柄に純粋に感動です！   話は変わりますが、8月16日の朝日新聞「声」の投書欄に、ダウン症の息子について書いた私の投書を載せていただきました（写真を添付）。イチ母親の立場で書いた拙い文章なのですが、高崎さんのお話を聞いたりぷかぷかさんの姿を見たりしたことがこの投書の内容のベースになりました。   障害のある人と一緒に生きた方がトク。 今日一日が良い日だったかどうか。   高崎さんがおっしゃる（またはブログに書いてある）このようなワードが私の中ではとくに心に残って、ダウン症のある息子や上のきょうだいの子育ての指標にしようと思いました。   そんな心境が新聞の片隅に通じることができ嬉しかったので、勝手ながらご報告がてらお礼をお伝えしたいと思いメールさせて頂きました。高崎さんの活動やぷかぷかさんの存在は、いわゆる障害児をもつ親にとっても希望的な存在、目指したい社会だなと感じています。     ●●● 　私の話を聞いて、一歩前に出た人がいるというのはとてもうれしいです。「あすへの一歩」ですね。 「一緒に生きていった方がトク!」という言葉もちゃんと届いていたんですね。以前「トク!」という言葉に抵抗を感じる、といった福祉関係の方がいましたが、素直に受け止めていただいてすごくうれしいです。「共生社会を目指そう」よりも「一緒に生きていった方がトク!」っていう方が、なんか泥臭くて、こっちの方が絶対に人が集まる気がします。人が集まる、というのは、そのことで社会がいい方向へ変わっていく、ということです。 　ぷかぷかがやってきたことが、「障害児をもつ親にとっても希望的な存在」「目指したい社会」と書かれ、親御さん達にはそんなふうに見えているんだと、うれしくなりました。投書された佐々木さん、ありがとうございました。  

　第一期演劇ワークショップ記録映画のDVDを見たから感想が届きました。今までにない新しい角度からの感想です。    ●●● DVDを拝見して、高崎さんがおっしゃっている 「一緒に生きた方がいい」という言葉の意味がストンと胸に落ちました。 過程こそに意味のある映画だったので、時間が長くなるのも納得です。 映画を通して、わたしも一緒にワークショップを受けているようなきもちに。 辻さんの最後のヨイトマケのうたも、良かったなぁ。   ここのところ『けんぽうBOOK』の続きを作っていて、 その中で、個人主義と全体主義のことを書いているのですが、 映画を見ながら何度もそのことを思い出しました。   一人ひとり違うって当たり前のことなのだから、 それを一色に染めてしまおうとする全体主義は、支配者にとっての効率性でしかない。 それに、役に立つとか生産性という言葉も、支配や管理する側の言葉なのだと思います。 でも悲しいことに、 日本って全体主義ととても親和性の高い国なのではないかと感じることがよくあります。   移民が多く住む国では、肌の色や言語、文化、価値観、暮らし方など、 人それぞれ違って当たり前、という前提が共有されています。 だけど日本では、みんな同じ、ということが前提になっている気がします。 だから、ちょっと自分とは違う人と出会った時に、すごく戸惑ってしまったり。   人ってみんな違うことが当たり前なのだから、 同じだ、からはじまるより、違うよね、からはじまる方が、ずっと生きやすいはず。 あのワークショップは、みんなそれぞれ違うよね、 というところからスタートしている場だと感じました。   平和学において、対立を解決するためには、 とりあえず共通の目標をもって一緒にやってみる、という方法が 有効だと考えられています。 一緒に何かに取り組む過程で自然と関係がよくなり、 そうなってはじめて、対立解決のために動き出せる、ということのようです。   もちろん、ワークショップに参加している人たちの間に対立はありませんが、 舞台という共通の目標に向かって時間を共有することで、 自然とそこに信頼や共感や親密さが生まれていく。 高崎さんの言っていた、「どう共に生きるか」なんて難しく考える前に、 とりあえず友達になっちゃえばいい、ということの証明を 目の前で見せてもらったように思いました。  ●●●   　演劇ワークショップは、演出家が書いた台本をやるのではなく、みんなでアーダコーダと言い合う中で創っていきます。このアーダコーダ言い合うことで、新しい出会いがあったり、お互いの関係が深まったりします。第一期演劇ワークショップ記録映画の中では最後の結末をどうするかで、ずいぶん時間をかけてみんなで話し合いました。映像にもそれが記録されています。 　私が演劇ワークショップにこだわるのは障がいのある人たちとの関係をなんとかしたい、という思いがあります。彼らとは「対立」ではありませんが、あれができない、これができない、社会のお荷物、負担、効率が悪い、生産性が低い、何かやってあげるしかない、といった蔑み目線の「マイナス評価」の関係がほとんどです。 　でも、養護学校の教員になって、彼らとおつきあいを始めてわかったことは、蔑み目線の「マイナス評価」の関係を飄々と超えてしまうような、なんとも言えない人間的な魅力を持った人たちだ、ということです。彼らのそばにいるだけで、心がキュ〜ンとあたたかくなるようなことがいっぱいありました。気持ちが安らいで、ずっとそばにいたいと思いました。そんな彼らの魅力をみんなで共有すれば、彼らとの関係は、全くちがうものになるし、何よりもみんながすごい「トク！」するように思いました。 　たまたま出会ったのが演劇ワークショップの手法でした。これはフィリピンや中南米で行われていた識字教育のメソッドでしたが、その中で 「自分自身が自由になれること」「お互いの新しい出会いがあること」 などが気に入って、障がいのある人たちと一緒にやれば、きっと何か面白いことが起こるんじゃないか、という予感がありました。 　当時（1980年代はじめ）、そのメソッドを日本に取り入れた黒色テントに相談に行き（東京練馬の事務所まで本当に何度も何度も通いました）、1985年3月に始めて障がいのある人たちと一緒に演劇ワークショップをやりました。それがすごく面白くて、その後半年単位で、10年ほど続けました。 　で、何ができたのか。 　障がいのある人たちに向かって「あなたにいて欲しい」「あなたが必要」と自然に思えるような関係ができたのです。「あれができない、これができない」というマイナス方向の関係ではなく、「あなたにいて欲しい」「あなたが必要」という積極的な関係、プラス方向の関係ができたことはものすごく大きなことでした。それまでの関係をひっくり返した、といってもいいくらいでした。 　そういう関係の中で創り上げる芝居は、これは新しい文化じゃないか、と当時いいまくっていましたが、誰も振り向いてくれませんでした。振り向いてくれたのは、あれから30年もたってからでした。2015年読売福祉文化賞を受賞し、ようやく新しい文化として認められたのです。やっと時代が追いついた、というか… 　演劇ワークショップは、障がいのある人たちのよさが、そのまま生かせる場です。社会には様々な規範があって、お互いがとても不自由です。でも、演劇ワークショップの場はお互いがとても自由に生きられる場です。 　明日から第5期演劇ワークショップが始まります。今回はどんなことが起こるのか、わくわくしています。     　感想の中に出てくる『けんぽうBOOK』、ぷかぷかでも販売しますので、欲しい方は注文して下さい。もう一つ、『ほめ言葉のシャワー』も販売します。いずれもコンパクトなかわいい本です。内容については、感想を書かれた方のサイトに紹介されています。 mai works WEBSHOP - てのひらブックと紙モノ雑貨    　著者の水野スウさんはこんな方です。 www.facebook.com   　

　今朝、横浜夢ファンドの事務局に電話し、ぷかぷかへの寄付がどれくらい集まっているか聞きました。なんと222,000円も集まっていました。ありがとうございました。 　でも、演劇ワークショップをやるには残念ながらまだ80万円ほど足りません。あ、忘れてた、という方、申請書は8月20日に事務局に持って行きますので、それまでに寄付の手続きをお願いします。 　申請金額はぷかぷかへの寄付の額＋7万円（第1回目の申請の時の基準額）＋審査員の評価による加算によって決まります。 　審査員の評価項目は「公益性」「計画性」「活動の継続性及び発展性」「先駆性、独創性、専門性」「公開性」の五つ。このうち「公益性」と「先駆性、独創性、専門性」が重視されます。 　各項目一人5点、「公益性」は×3、「先駆性、独創性、専門性」は×2で点数が加算され、合計40点で五人の審査員の合計で決まります。 　160点〜200点　基準額よりも増額 　121点〜159点　基準額 　0点〜120点　　基準額よりも減額 というわけで、なかなか厳しいのです。 　ま、でも、こういう厳しさがあるから、申請書をがんばって書く気が起こります。申請した額通りもらえるのであれば、事業の内容が深まりません。   　この機会に、あらためて演劇ワークショップの「公益性」「計画性」「活動の継続性及び発展性」「先駆性。独創性、専門性」「公開性」について考えたいと思っています。 　「公益性」についての説明は 〈　不特定多数の人の利益に供した事業を行っているか。加えてその事 業が一般の人々に開かれたものであり、地域や市民への還元性があ るか。〉 　演劇ワークショップは、障がいのある人たちと一緒に生きる理由が明確に見えるような芝居を作ります。「共生社会を作ろう」といった耳障りのいい言葉だけで済ますのではなく、障がいのある人たちと実際に6ヶ月もかけて芝居を作るのです。そしてできあがった芝居を大きなホールの舞台で発表します。作っていく過程はすべてネット上に公開します。 　ここで創り出す芝居は、社会を豊かにする文化です。障がいのある人たちを排除しない文化です。みんなが居心地良く暮らせる文化です。 　〈　不特定多数の人の利益に供した事業を行っているか。加えてその事 業が一般の人々に開かれたものであり、地域や市民への還元性があ るか。〉 　にすべて当てはまります。 　 　「計画性」についての説明は 〈・事業や資金計画などに、無理のない計画を組んでいるか。 　・その事業や経費は、必要性を充分に踏まえたものとなっており、過分な経費となっていないか。〉 　演劇ワークショップはもう5年もやっています。無理な計画であれば5年も続けられません。あるとすればスタッフの継続性ですね。今年から演劇ワークショップに関わるスタッフを増員します。   　「活動の継続性及び発展性」の説明は 〈　・団体の活動が、団体の自主的・自発的な思いやきっかけによって、地域や市民への還元のために開始され、継続しているものか。 ・助成金を受けることで、より幅広いサービスの提供や、活動範囲の 拡大などに繋がっていく可能性があるか。〉 　演劇ワークショップは、この説明通りのことをやっています。〈団体の自主的・自発的な思いやきっかけによって〉始まったものであり、〈地域や市民への還元のために〉膨大な量の情報発信を行っています。 　第五期は40万円かけて記録映画を作ります。毎回のワークショップを全部記録します。障がいのある人たちと一緒に活動する場の豊かさが、そこから生まれる作品の豊かさが、きっちりと記録されます。映像制作はロゴスフィルムです。助成金を受けることでこれが実現します。 logosfilm.jp 　 　「先駆性。独創性、専門性」の説明は 〈　活動実績や今後の活動計画の中で、先駆性、独創性、専門性を持っ た事業の発展が期待できるか。〉 　演劇ワークショップの試みは、福祉の世界だけでなく、社会全般の中でも、先駆性、独創性、専門性を持ったものだと思います。「障がいのある人たち」は、あれができない、これができない、とマイナス評価が圧倒的に多い社会にあって、彼らとクリエイティヴな関係を作り、その中で社会を豊かにするような作品を作ろう、というきわめて先駆性、独創性に富む試みだと思っています。   　「公開性」についての説明は 〈　事業運営について情報が公開され、透明性があるか。 ・事業の運営方法や対象、経費の用途に関し、誰もが理解できるような表現がされているか。〉 　演劇ワークショップについてはすべてネット上でオープンにしています。社会の大切な財産になると考えるからです。何よりもこういった試みは、あちこちでやって欲しいという思いがあります。   　というわけで、20日まで、申請書作りをがんばります。絶対に「勝ちに行きます」。   　寄付をお忘れの方はこちらをご覧下さい。 　一緒に、居心地のいい社会を作りましょう。 　 　ぷかぷかは横浜夢ファンドの登録団体になっています。夢ファンドに寄付をしていただくとぷかぷかにお金が入ります（寄付の申込書の希望する団体の欄に「NPO法人ぷかぷか」とお書きください）。税制上の優遇措置があります。詳しくは下記サイトをご覧下さい。   横浜夢ファンド 横浜市 市民活動推進基金とは   横浜市 寄附をお考えの方に ★寄付の申込書の希望する団体の欄に「NPO法人ぷかぷか」とお書きください。   横浜市 基金の活用   横浜市 税制上の優遇措置  

　花岡さんのブログを見落としていました。 ameblo.jp 　トークセッションの間、おんぶしたり抱っこしたりのhanaちゃん。この自由なトークセッションの雰囲気がいいですね。 　この自由なhanaちゃんの姿に何を思うか、ですね。 「ああ、いいなぁ」 と思うか 「ちゃんとしつけないとだめなんじゃないの」 と思うか。 　少なくともあの時ホールにいた人たちは、hanaちゃんの自由さにおおらかでした。おおらかになれた、というのは、ホールにいた人たちもhanaちゃんのおかげで自由になれたのだと思います。 「ちゃんとしつけないと…」 と思う人は、その人自身がどこか不自由です。 　 　hanaちゃんのファンは、hanaちゃんのおかげで自由になった人たちかな、と思いました。 　私自身、養護学校の教員になって何が良かったかというと、障がいのある子ども達と出会って、自分自身が自由になれたことです。自分を縛り付けていた様々な規範が、彼らのおかげで、とれた、というか、そこから自由になった気がします。なんか生きることがすごく楽になりました。 　hanaちゃんはそうやって、みんなの生きることを楽にしてるのかも知れません。「生産性」をあげるよりも、もっと大切なことをやっている気がします。 　 下の写真、冷蔵庫を開けっ放しにして、ひんやりした風に当たりながらゲームに熱中 ふつうなら「あ〜、だめだめ！」って大騒ぎするところを、 【hana流 ・熱中症対策】 どーも、ピーピーピーピーピーピーピーピ冷蔵庫のドアのアラームがずーーーーっと鳴ると思っていたら、hanaが冷蔵庫の前で携帯ゲームを楽しそうにやっていた、、、 頭いいな 笑 と書く花岡さんのセンスがいいと思うのです。